Der Start in die Kita ist für jedes Kind ein großer Schritt. Und auch wenn die Schule noch weit weg scheint: Die wichtigsten Grundlagen dafür werden bei uns schon ab dem ersten Tag gelegt.

Wenn Ihr Kind in die Kita kommt, ist das eine aufregende Zeit voller neuer Eindrücke. Der Weg bis zur Schule scheint noch sehr weit, doch die Zeit bis zum nächsten großen Übergang vergeht schneller als man denkt. Wir denken deshalb voraus und gestalten diesen Weg nicht erst kurz vor Schluss mit der „klassischen“ Vorschule. Stattdessen unterstützen wir jedes Kind von Anfang an bewusst und sorgfältig dabei, selbstbewusst zu werden, Herausforderungen zu meistern und seinen Lebensweg aktiv mitzugestalten.

Vorschule beginnt nicht erst mit fünf

Lernen beginnt lange vor dem ersten Schulranzen. Außer Lesen, Schreiben und Rechnen brauchen Schulkinder viele soziale und emotionale Fähigkeiten, die nicht über Nacht wachsen. Sie entwickeln sich Schritt für Schritt über Jahre hinweg in alltäglichen Situationen, im Spiel und im gemeinsamen Miteinander. Wir begleiten Ihr Kind einfühlsam und altersgerecht dabei, diese grundlegenden Fähigkeiten fürs Leben und die Schule während der gesamten Kita-Zeit auszubilden.

Grundlegende Fähigkeiten, die Ihr Kind in der Kita sammelt:

  • Verantwortung übernehmen
  • Rücksichtsvoll sein
  • Freundschaften schließen
  • Neues ausprobieren
  • Probleme lösen
  • Hilfe annehmen
  • Andere Meinungen akzeptieren
  • Mit anderen teilen
  • Räumliche Orientierung
  • Enttäuschungen aushalten
  • Gefühle anderer verstehen

Zu unserem Konzept Start.Klar! Mehr als Vorschule gehören: 

  • ein verständlicher Wegweiser für Familien – bereits ab dem ersten Kita-Tag,
  • ein klar strukturierter Übergangskalender mit allen wichtigen Terminen, 
  • zwei feste Ansprechpersonen im Seesternchen (Frau Flink und Frau Krüger) die Sie begleiten, 
  • sowie aktive Kooperationen mit den umliegenden Grundschulen. 

Bei uns im Kindergarten werden die Kinder im letzten Kitajahr überwiegend altershomogen betreut und haben eine ganze Etage für sich allein.

In drei Gruppenräumen, zwei Nebenräumen und einer Kinderwohnung können die Kinder den ganzen Tag mit ihren Freunden spielen, neue Dinge entdecken und ausprobieren. Vier pädagogische Fachkräfte begleiten und unterstützen die Kinder altersgerecht und stärkenorientiert bei der Umsetzung ihrer Ideen und der Ausbildung grundlegender Fähigkeiten für den Schulstart.

Wir arbeiten fest mit den Eltern und Schulen zusammen, um von Anfang an Ängste abzubauen und ein Bewusstsein zu entwickeln für:

                                             „Was ist wirklich wichtig für die Schule?“

Wir legen großen Wert auf die Entwicklung von Selbständigkeit und der damit Verbundenen Stärkung des Selbstbewusstseins.

Bei uns können die Kinder täglich aus drei Angeboten frei wählen. Dabei orientieren wir uns an den Interessen der Kinder und stärken gleichzeitig die Kompetenzen für den Übergang zur Schule.

Schwerpunkte unserer Arbeit:

  • Besuche und gemeinsame Aktionen mit der Grundschule am See und der Regenbogengrundschule
  • Ausflüge / Waldtag/ Musikschule
  • Theaterprojekte
  • Verkehrserziehung

Unsere 10 Versprechen für einen erfolgreichen Weg in die Grundschule

Ab dem ersten Tag
Wir versprechen, dass die Vorbereitung auf den Übergang in die Schule ab dem ersten Tag ein zentraler Bestandteil unserer Arbeit ist.

Für Kinder gemacht
Wir versprechen, dass unsere Angebote individuell auf die Bedürfnisse jedes Kindes zugeschnitten sind.

Aktiv dabei
Wir versprechen, dass die Kinder aktiv in den Übergang eingebunden werden und diesen mitgestalten können.

Gemeinsam mit Ihnen
Wir versprechen, dass wir Sie als Familie aktiv in den Prozess einbeziehen und Sie jederzeit begleiten.

Gemeinsam mit den Schulen
Wir versprechen, dass wir eng mit den Grundschulen und Horten/OGS der Umgebung zusammenarbeiten, um einen reibungslosen Übergang zu gewährleisten.

Schritt für Schritt
Wir versprechen, jede Veränderung sorgfältig und behutsam zu begleiten, damit sich Ihr Kind gut auf die nächste Phase vorbereiten kann.

Blick nach innen
Wir versprechen, dass eine feste Ansprechperson in der Kita immer für die Übergänge zuständig ist und den gesamten Prozess koordiniert.

Blick nach außen
Wir versprechen, dass wir regelmäßige Elternabende auch mit externen Institutionen gestalten, um einen breiten Austausch zu ermöglichen.

Immer im Austausch
Wir versprechen, dass wir den Übergang kontinuierlich mit regelmäßigen Treffen und Entwicklungsgesprächen begleiten.

Abschied mit Freude
Wir versprechen, dass der Übergang in die Schule feierlich gestaltet wird, um einen positiven und wertschätzenden Abschluss der Kita-Zeit zu gewährleisten.